我们知道习得母语的顺序为：听、说、读、写。所以在会‘说’之前，我们一定是‘听’了许多，才一鸣惊人。虽然学习外语经常是这四个步骤齐头并进，如果能加重input（输入）－－ ‘听’和‘读’的比重，那么output（输出）－－‘说’和‘写’的能力势必跟着提升。所以，刚开始我们可以跟着英文有声书朗诵，藉此熟悉英语的语调，也熟悉自己说英语的声音。
等到能够掌握英语语调之后，可以试着挑选孩子喜爱、生字不会太多的图画书或短文，独自朗诵。朗诵时，不要求速度，只求流利顺畅。唸久之后，舌头自然会适应英语的发音方法，速度就会快起来。值得注意的是：鼓励孩子念出声来－－无论多小声－－是很重要的关键。若觉得心里默唸就足够了，那可是大错特错。基本上，‘默唸’根本只是‘阅读’，完全没有让舌头运动的机会，到真正要开口的时候，很可能就会发生‘句子明明就映在眼前，却发不出音来’的现象。
学习语言要能够运用在生活中，才会记得长久。可是要上哪儿找英语会话的对象呢？其实带孩子走在大街上时，随处找个话题，就可以进行对话练习。这时可就不用担心文法错误的问题啰！当然，要精益求精的话，回家后还是要小心求证。这项练习看起来很疯狂，却是练习反应的好方法。
现实生活总是比较残酷，不见得每个外国人都能够理解带有口音或稍有文法错误的英文。碰上‘书到用时方恨少’的情况时，可别就此放弃。我们还有两只手、两只脚，相信配上肢体动作，事情大多能迎刃而解。再不行的话，只好拿出纸和笔啰！不过即使到了这种田地，也别对自己丧失信心喔！
向English说Yes真的不难。只要平时私底下多开口，别被自己说英语的声音吓着，可以确定的是：我们已经有了一大半对别人说英语的信心了。让我们以‘Practice makes perfect.’共勉吧！